معرفی کتب انتشارات خط سفید

-آمادگی کنکور زبان انگلیسی ویژه کنکور عمومی                   ابوالفضل هادی نیا 

-آمادگی کنکور زبان انگلیسی ویژه کنکوراختصاصی                 ابوالفضل هادی نیا  

متون ودستور زبان انگلیسی پایه۱و۲                                                                                        

                      ‌‌Basic English Reading &Grammar ۱ -۲                     

برای دانشجویان دانشگاه ها ومراکز اموزش عالی(محمدصادقی سبزواری،موسی الرضا مشکانی،

علی اصغر تقدسی فر،حسین دلبری)

-مجموعه کتابهای امادگی کنکور اختصاصی زبان انگلیسی خط سفید

1-Grammar    2-Vocabulary      3-Cloze Tests       4-Reading Comprehension

امید اعتمادی فر- احترام طبسی

روشهای کارآمد در بخاطر سپاری واژگان

نرم افزار رایگان فلش کارت الکترونیکی - سیستم هوشمند یادگیری و ثبت لغت

نسخه ی جدید 1.4 با امکانات فوق العاده

  • نرم افزار هوشمند تمرین واژگان با امکانات گسترده ی ثبت و گزارش با نام "حافظه یار"
  • حاوی 1400 واژه عمومی و تخصصی زبان انگلیسی
  • امکان ورود لغات جدید
  • امکان مطالعه و تمرین "انگلیسی به فارسی" و "فارسی به انگلیسی"
  • امکان برنامه ریزی هفتگی و روزانه برای مطالعه ... جدید
  • برنامه ریزی استاندارد در 10 هفته...... جدید
  • امکان تلفظ کلمات طبق برنامه ی ویندوز ماکروسافت
  • تقسیم بندی لغات به 5 سطح مختلف در حین یادگیری
  • استفاده ی آسان و بی نیاز از دانش رایانه ای خاص
  • هدیه ای از استاد بهروز غفاریان و مهندس جواد غفاریان

توجه خیلی مهم :

  • این هدیه ، دست اول و کاملا انحصاری و تالیف نرم افزاری برای خانه ی آیلتس ایران است. میتوانید از آن کپی بگیرید و به دوستان خود بدهید و یا لینک آنرا معرفی کنید تا خودشان دانلود کنند. به این لینک مراجعه کنید:
  •  به "خانه آيلتس ايران" خوش آمدید!

Available Sources for EFL Teachers

 

   Book Title          Writer       Year          Publisher                

-----------------------------------------------------------------------------------------

READING 

1- Anecdotes in American English , L.A. Hill , 1980 , Jungle .  

2- Easy Reading Selections in English , Robert J. Dixson , 1948 \71 , Regents Publishing Company,Inc .

3- Communicative Reading Skills : Volumes 1- 2- 3 , Dr. Akbar Mirhassany & Mohammad Alavy , 1384 , Zabankadeh.

4- Select Reading : volumes 1- 2- 3 (intermediate level) , Linda Lee & EriK Gundersen , Oxford University Press/ Jungle. 

5- Expand Your Reading Ability , Dr. Mohammad Raoof Moeini , 1384, Jungle ( for intermediate , pre-university and university students ).

 6- Reading Through Interaction : volumes 1- 2- 3 , Dr. Mirhassany & Farhady, 1384, Zabankadeh .

 7- Advanced Reading Comprehension, Masoome Mirazaei Damiriye, 1384, Rahnama .

8- America Writes: Learning English through American Short Stories, Judith Kay& Rosemary Gelshenen, 1998, Cambridge university Press .

9- Interactions: volumes 1- 2(beginning & intermediate ), Elaine Kirn& Pamela Hartmann , 2002, McGraw Hill .

10- Mosaic: volumes 1- 2 (intermediate & advanced ), Brenda Wegmann &Miki Knezevic, 2002, McGraw Hill .  

VOCABULARY

11- In Other Words, Bertram, 1998, NTC  .

12- Word Perfect, Harrison, 1998, Longman  .

WRITING

13- How to Teach Writing , Harmer, 2004 , Longman .

14- Writing Power , White Kaplan , 2003  .  

LINGUISTICS

15- An Introduction to Linguistics , Fromkin, Rodman, Hyms ,2003, Thomson Heinle  .  

16- Linguistics for Non-linguists , Parker Riley,  2005 ,Allyn & Bacon .

TEACHING  

17- How to Teach English , Harmer, 2000, Longman .

18- Task-Based Language Learning & Teaching , Ellis , 2003 , Oxford  .

19- Methodology in Language Teaching , Richards , Renandya, 2002 .

20- Second Language Learning & Language Teaching , Cook, 2001, Arnold . 

LISTENING

21- Tactics for Listening: volumes 1- 2- 3, Jack c. Richards, 2003, Oxford .

READING & WRITING

22. Patterns: Colin, 1998, Houghton Mifflin.

 

work out the meaning of words-recognise word class

 -work out the meaning of words
-able / -ible when added to a verb, mean ‘can be done’; e.g. correctable, edible, unmistakable
-ise / -ize are used to make verbs from nouns, and mean to change something or to go through a process; e.g. accessorise, apologise, initialise, synchronise
-ology implies the study of a subject; e.g. biology, sociology, psychology
-ness is used to make nouns from adjectives, and means to be something; e.g. airsickness, assertiveness, blindness, cleanliness

ادامه نوشته

(3 )?How To Improve Your English   

مهمترین مهارت در یادگیری زبان چیست ؟

همانگونه که می دانید یادگیری زبان در چهار مهارت خواندن ، نوشتن ، صحبت کردن و گوش دادن خلاصه می شود. به نظر می رسد گوش دادن اولین مهارت مورد نیاز برای یادگیری زبان است. همانگونه که اصولا زبان مادری را از طریق گوش دادن یاد گرفته ایم ، افزایش توانایی و مهارت گوش دادن در یادگیری زبان جدید نسبت مستقیمی با حصول موفقیت در فراگیری آن زبان دارد. بعد از گوش دادن ، صحبت کردن (مکالمه) مهمترین نیاز و مهارت یک زبان آموز به شمار می آید.

اصولا زبان آموزانی که موفق می شوند از طریق گوش دادن و صحبت کردن با محیط ارتباط برقرار کنند در یادگیری مهارت های خواندن و نوشتن نیز بسیار موفق تر ظاهر می شوند. خواندن سومین و یکی از ساده ترین مهارت های یادگیری زبان است. مهارت خواندن بیش از هر چیز نیاز به داشتن دایره وسیعی از لغات دارد. گسترده شدن مرزهای دایره لغات شما تنها نیازمند زمان و کمی پشتکار است. بدون شک بسته های آموزشی زبانی که تمرکز خود را بر روی تقویت دایره لغات کاربران بنا کرده اند ، یکی از موثرترین راه ها برای تقویت مهارت خواندن هستند. کتاب های خوبی نیز در زمینه لغات کاربردی زبان موجود است که می توانند شما را در رسیدن هر چه سریعتر به موفقیت در خواندن یاری دهند. نوشتن آخرین مهارتی است که زبان آموز باید تمرکز خود را بر روی آن بگذارد.

ادامه نوشته

(2 )?How To Improve Your English

کلاس زبان یا بسته های آموزشی ؟

تا به امروز بسته های آموزش زبان زیادی تولید و به بازار عرضه شده اند. هر یک از این بسته های آموزشی مدعی نوآوری های خلاقانه ای هستند که می توانند شما را در یادگیری زبان یاری دهند. این بسته های آموزشی با شعارهای جذاب خود می توانند بسیاری از زبان آموزان را به سمت خود جذب کنند. بیشتر این بسته های آموزشی با تاکید بر افزایش سرعت یادگیری و هزینه ای به مراتب کمتر از کلاس های آموزش زبان و گاها با ارائه شعارهایی غیر واقعی ، زبان آموزان را به تهیه این بسته ها مجاب می کنند. اما حقیقت نهفته در پشت این بسته های آموزشی چیست؟

ادامه نوشته

(1)?How To Improve Your English

  امروزه زبان انگلیسی و تسلط کامل بر آن یکی از پیش شرط های موفقیت های تحصیلی و اجتماعی است. تاکنون نوشته های بسیاری در مورد اهمیت فراگیری زبان انگلیسی به قلم نگارش در آمده اند و به همین جهت قصد نداریم فواید و اهمیت یادگیری زبان انگلیسی را بار دیگر در این نوشته مورد بررسی قرار دهیم. مخاطب این نوشته افرادی هستند که با درک نقش و اهمیت زبان انگلیسی سعی در فراگیری آن دارند. به عبارت دیگر یادگیری زبان انگلیسی قدم دوم است ! قدم اول در فراگیری زبان انگلیسی ، احساس نیاز و رشد علاقه به فراگیری زبان است و در واقع روی صحبت این نوشته با افرادی است که قدم اول را با موفقیت طی کرده اند.

  انتخاب و تصمیم گیری در مورد چگونگی یادگیری زبان یکی از مهمترین گام ها در فراگیری زبان است. هر زبان آموزی در ابتدای راه خود با حجم عظیمی از تبلیغات کلاس ها و بسته های آموزشی زبان مواجه می شود که هر یک مدعی کارآمدترین متدهای آموزشی و بهترین راه برای یادگیری زبان هستند. سوال اصلی اینجا مطرح می شود که کدامیک از این بسته ها و کلاس های آموزشی مناسب هستند و می توانند زبان آموزان را به خواسته های خود برسانند .

هدف من از یادگیری زبان انگلیسی چیست ؟

چگونگی پاسخ دادن به این سوال نقش کلیدی و تعیین کننده ای در فراگیری زبان ایفا می کند. در ابتدای راه باید با خودتان کاملا رو راست باشید و بدانید در حال حاضر در چه شرایطی هستید و از این به بعد می خواهید به کجا برسید و یا به قولی نقشه راه را ترسیم کنید. یک فاکتور تعیین کننده دیگر نیز در این مرحله وجود دارد ، آیا به یادگیری زبان علاقه دارید و یا صرفا جهت برطرف کردن نیاز خاصی به یادگیری زبان روی آورده اید. اصولا افرادی که بدلیل علاقه شخصی قصد یادگیری زبان را دارند با محدودیت زمانی کمتری نسبت به افرادی که قصد یادگیری زبان جهت رفع نیازهای خاصی را دارند ، روبرو هستند و به همین دلیل می توانند زبان را در بازه زمانی طولانی تر فراگیرند.