با پیشرفت و توسعه ی اینترنت و شبکه های اطلاعاتی الکترونیکی در اوایل دهه ی 1990،استفاده از فناوری های نوین وارد عرصه ی آموزش نیز شد.آموزش های مبتنی بر فناوری های نوین،با تغییرات اساسی که در مفاهیم آموزش سنتی ایجاد کرده،توانسته است بسیاری از کاستی ها و ناکارآمدی های سیستم های سنتی آموزش را برطرف کند و در تکنیک ها،روش ها و رویکرد های آموزشی ،تغییرات بنیادی و اساسی به وجود آورد.

  از جمله تحولات عمده در زمینه ی فناوری های نوین و اینترنت،ایجاد وانتشار وبلاگ است.وبلاگ ها یا به طور اختصار بلاگ ها ،به عنوان وسیله ای برای ایجاد مجلات آن لاین به وجود آمده اند تا افراد بتوانند بدون نیاز به دانش  یا تجربه در زمینه ی برنامه نویسی ،به ایجاد وانتشار آن ها روی اینترنت اقدام کنند.برخلاف وب سایت ها ،مطالب وبلاگ را می توان مستقیما در صفحه ی مربوطه تایپ و سپس با یک کلیک آن را روی اینترنت منتشر کرد.نشر مطالب بر اساس یک ساختار زمانی و از جدید به قدیمی شکل می گیرد.دریافت سریع بازخورد ها ،امکان درج نظرات،تسهیل در ارتباط بین نویسنده و خواننده،طبقه بندی محتوا در زمینه های گوناگون و دست رسی آسان و آزاد برای عموم ،از ویژگی های وبلاگ است.

  در زمینه آموزشی نیز وبلاگ ها می توانند به عنوان ابزاری ارزشمند در زمینه آموزش زبان به کار گرفته شوند. با وجود این هنوز استفاده از اینترنت و دیگر فناوری ها ی مرتبط با آن ،مانند وبلاگ جایگاه ارزشمند خود را در مدرسه های ما متاسفانه به دلایلی از جمله عدم دست رسی به امکانات لازم در مدرسه ها و نگرش سنتی بعضی از دبیران به امر آموزش و عدم آگاهی آنان از ویژگی ارزشمند اینترنت،پیدا نکرده است.